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 <title>Proyectos DeCyT - Investigaci&oacute;n | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Proyectos DeCyT 2010-2012</h1>
   <h3>C&oacute;digo</h3>
   <p class="tabulado">DCT1012</p>
   <h3>T&iacute;tulo</h3>
   <p class="tabulado">La investigaci&oacute;n imparcial de las denuncias de tortura en los establecimientos penitenciarios militarizados de la Argentina.</p>
   <h3>Director</h3>
   <p class="tabulado">Sergio Delgado<br />
     <br />
     <br />
    </p>
   <table width="90%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tablaContenido">
     <tbody>
       <tr class="tablaCabecera">
         <td colspan="3" align="center">INTEGRANTES</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle" width="14%"><strong>N&deg;</strong></td>
         <td align="center" valign="middle" width="31%"><strong>Nombre y apellido</strong></td>
         <td align="center" width="55%"><strong>Categor&iacute;a</strong></td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">1 </td>
         <td align="center" valign="middle">Daniela Romina Dibilio</td>
         <td align="center">Investigadora estudiante</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">2</td>
         <td align="center" valign="middle">Cristian Ar&eacute;valo</td>
         <td align="center">Investigador estudiante</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">3</td>
         <td align="center" valign="middle">Mar&iacute;a &Aacute;ngeles Ahumada</td>
         <td align="center">Investigadora estudiante</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">4</td>
         <td align="center" valign="middle">Juan Pedro Uralde </td>
         <td align="center">Investigador estudiante </td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">5</td>
         <td align="center" valign="middle">M&oacute;nica Andrea Lescano</td>
         <td align="center">Investigadora en formaci&oacute;n</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">6</td>
         <td align="center" valign="middle">Irene Corach</td>
         <td align="center">Investigadora en formaci&oacute;n</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">7</td>
         <td align="center" valign="middle">Jimena Gabriela Polverari</td>
         <td align="center">Investigadora en formaci&oacute;n</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">8</td>
         <td align="center" valign="middle">Roxana Beatriz Genves</td>
         <td align="center">Investigadora en formaci&oacute;n</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">9</td>
         <td align="center" valign="middle">Adaeze Ugwu</td>
         <td align="center">Investigadora en formaci&oacute;n</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">10</td>
         <td align="center" valign="middle"> Romina &Aacute;vila</td>
         <td align="center">Investigadora en formaci&oacute;n</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">11</td>
         <td align="center" valign="middle">Mart&iacute;n Turtl</td>
         <td align="center">Investigador en formaci&oacute;n</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">12</td>
         <td align="center" valign="middle">Agustina Gil Belloni</td>
         <td align="center">Investigadora en formaci&oacute;n</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">13</td>
         <td align="center" valign="middle"><p>Sebasti&aacute;n Schuff</p>
             <p></p></td>
         <td align="center">Investigador estudiante</td>
       </tr>
       <tr>
         <td align="center" valign="middle">14</td>
         <td align="center" valign="middle"><p><span lang="ES-AR" xml:lang="ES-AR">Mishkila Rojas </span></p></td>
         <td align="center">Investigadora estudiante</td>
       </tr>
       <tr>
         <td colspan="3" align="left" valign="middle"><p><strong>Referencias:</strong></p>
             <ul>
               <li>Investigador/a formado/a: Investigador con t&iacute;tulo de Doctor.</li>
               <li>Investigador/a en formaci&oacute;n: Investigador graduado, sin t&iacute;tulo de Doctor.</li>
               <li>Investigador/a estudiante: Investigador sin t&iacute;tulo de grado.</li>
             </ul></td>
       </tr>
     </tbody>
   </table>
   <p>&nbsp;</p>
   <p><strong>PALABRAS CLAVE</strong></p>
   <p class="tabulado">Parcialidad<br />
     Tortura<br />
      C&aacute;rcel</p>
   <p>&nbsp;</p>
   <p><strong>RESUMEN</strong></p>
   <p class="tabulado">El objetivo es estudiar en la Argentina los procedimientos para identificar, investigar imparcialmente y, en su caso, sancionar casos de tortura en &aacute;mbitos carcelarios a fin de determinar si se llevan a cabo de acuerdo a los criterios fijados en el Protocolo de Estambul.</p>
<p class="tabulado">El Protocolo de Estambul es un conjunto de principios fundamentales basados en las normas, jurisprudencia y costumbres internacionales volcados en un pr&aacute;ctico manual, &uacute;til para orientar la labor de todos los operadores jur&iacute;dicos, m&eacute;dicos y de otras profesiones y la de los funcionarios que deben investigar casos de tortura.</p>
   <p class="tabulado">Han sido elaborados por calificados expertos, con participaci&oacute;n de las m&aacute;s renombradas organizaciones no gubernamentales y presentados a la Alta Comisionada de leas Naciones Unidas para los Derechos Humanos el 9 de agosto de 1999. Se anexaron a la resoluci&oacute;n 55/89 de la Asamblea General, de 4 de diciembre de 2000, y a la resoluci&oacute;n 2000/43 de la Comisi&oacute;n de Derechos Humanos, de 20 de abril de 2000.</p>
   <p class="tabulado">Determinar si cumple nuestro pa&iacute;s las obligaciones que ha asumido al ratificar los instrumentos internacionales y regionales cuyos est&aacute;ndares adopta el Protocolo de Estambul ser&aacute; el cometido de la investigaci&oacute;n a encarar.</p>
   <p class="tabulado">Se tratar&aacute; de una investigaci&oacute;n principalmente normativa y, en menor medida, jurisprudencial que permitir&aacute; elaborar conclusiones fundamentadas respecto del respeto en nuestro pa&iacute;s de los principales compromisos que, conforme el Protocolo citado, deben seguirlos procedimientos en estos casos.</p>
   <p class="tabulado">Se investigaran tanto las normas, reglamentos y decretos nacionales como las de las principales jurisdicciones provinciales y la aplicaci&oacute;n concreta de esta norma en casos paradigm&aacute;ticos.</p>
   <p>&nbsp;</p>
   <p><strong>BECARIO DE INICIO</strong></p>
   <p class="tabulado"><strong>Nombre y apellido:</strong> Daniela Romina Dibilio</p>
<p class="tabulado"><strong>T&iacute;tulo:</strong> El Protocolo Facultativo de la Convenci&oacute;n contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes. La necesidad de implementaci&oacute;n del Mecanismo Nacional de Prevenci&oacute;n.</p>
   <p class="tabulado"><strong>Resumen</strong></p>
   <p class="tabulado">Nuestro pa&iacute;s ha sido el primero de los Estados latinoamericanos en ratificar este Protocolo, en el a&ntilde;o 2004, a trav&eacute;s de la ley 25.932.</p>
   <p class="tabulado">Sin embargo, pasados ya cinco a&ntilde;os desde la asunci&oacute;n de aquel compromiso, a&uacute;n no fue implementado el Mecanismo Nacional de Prevenci&oacute;n que el mismo prevee, teniendo en cuenta que entr&oacute; en vigor el 22 de junio de 2006 y que seg&uacute;n su art&iacute;culo 17, desde la entrada en vigencia del Protocolo o su ratificaci&oacute;n, losEstados cuentan con un a&ntilde;o para implementar el o los mecanismos nacionales.</p>
   <p class="tabulado">Diversas investigaciones, informes y estad&iacute;sticas demuestran que la Argentina se encuentra en una situaci&oacute;n masiva de violaci&oacute;n de derechos de las personas privadas de libertad, en especial, en algunas provincias del pa&iacute;s, y en relaci&oacute;n a particulares grupos vulnerables, como ni&ntilde;os, mujeres y migrantes, entre otros. Asimismo, evidencian que las denuncias son escasas y que las causas judiciales en la mayor&iacute;a de los casos, no avanzan.</p>
   <p class="tabulado">En este sentido el Comit&eacute; contra la Tortura de la ONU expres&oacute; su preocupaci&oacute;n ante &quot;las numerosas alegaciones de tortura y malos tratos cometidas de manera generalizada y habitual por parte de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado, tanto en las provincias como en la Capital Federal&quot;. Y en l&iacute;neas similares, Amnist&iacute;a Internacional se&ntilde;al&oacute; que: &quot;El mismo Estado que ha tomado serios compromisos en pos de la defensa y protecci&oacute;n de los derechos humanos de sus ciudadanos no puede dejar de lado el erradicar la tortura y los malos tratos en las c&aacute;rceles argentinas&quot;.</p>
   <p class="tabulado">Por ello, resulta sumamente importante generar acciones o pol&iacute;ticas que permitan la apertura de la c&aacute;rcel a la sociedad, con el objeto de lograr prevenir, en lugar de buscar la sanci&oacute;n de la conducta una vez producido el da&ntilde;o.</p>
   <p class="tabulado">Es as&iacute; que, ante la necesidad de tomar en cuenta seriamente esta responsabilidad incumplida por el Estado Argentino, el presente proyecto de investigaci&oacute;n estar&aacute; dirigido en primer lugar a analizar las dificultades por las cuales a&uacute;n no fue posible, hasta el momento, la creaci&oacute;n dicho Mecanismo Nacional. Se tendr&aacute;n en cuenta cuestiones como analizar qu&eacute; se entiende por prevenci&oacute;n, qu&eacute; significa prevenir si el an&aacute;lisis previo nos lleva a la conclusi&oacute;n de que la tortura es estructural, cuales ser&iacute;an las estrategias planteadas por este Mecanismo,(denuncia estrictamente judicial, producci&oacute;n de informaci&oacute;n, u otras)y los actores involucrados (Estado, Organizaciones no gubernamentales, Universidad). </p>
<p>&nbsp;</p>
</div>

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</div>
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